10月22日，百度文庫聯(lián)合廣東高教社，共同發(fā)布了《2016年全國高考大 數(shù)據(jù)分析報告》（以下簡稱《報告》）。發(fā)布會上，華南師范大學劉嘉棣老師就高考數(shù)學全國卷的試題特征、大數(shù)據(jù)下對文科數(shù)學和理科數(shù)學的分析、以及一些值得關注的數(shù)學命題思維四個方面作出報告，并給出相應的數(shù)學科目備考策略。

  全國卷更重數(shù)學基礎 “分值王”還是熟面孔

  全國卷高考數(shù)學的試題包含三大特征：

  1.客觀題注重考查能力

  客觀題比較注重區(qū)別，在全國卷中，客觀題的考察形式比較靈活，尤其突出能力考察，強調(diào)考生要有考察數(shù)學的能力。

  2.試題內(nèi)容回歸教材

  試卷題目普遍注重數(shù)學基礎，試題內(nèi)容大多回歸教材，針對的較為考點全面。

  3.注重學習思維過程

  強調(diào)數(shù)學概念的理解，注重學習思維過程的考察。

  文科數(shù)學6大模塊分值比重

  《報告》根據(jù)本次全國高考卷，統(tǒng)計了文科數(shù)學的6大知識模塊的分值所占比重。

  1.代數(shù)、解析幾何和函數(shù)導數(shù)分值高

  其中，代數(shù)、解析幾何和函數(shù)導數(shù)不出意外，依舊成為分值相對較高的4大考點，并列占到總分的21%。

  2.考生要加強閱讀水平

  在計劃模塊分析中可以發(fā)現(xiàn)，概率統(tǒng)計題的解決閱讀量非常大，而且題意難以理解，所以考生不應單純的加強數(shù)學能力，還要顧及閱讀水平，同時囊括理解圖表信息和運算的能力；

  3.立體幾何需加強空間想象能力

  而立體幾何題的難度則在于多次運用投影技巧，要求考生有非常好的空間想象能力，這對于文科生來說是比較難的一個知識點。

  代數(shù)、解析幾何和函數(shù)導數(shù)部分占分相等，比率高

  理科數(shù)學6大模塊分值比重

  在分值分布上，數(shù)據(jù)顯示理科數(shù)學的和文科大致相當，同樣是由代數(shù)、解析幾何以及函數(shù)和導數(shù)部分占相對比較大的分值，而命題特點上也呈現(xiàn)出“文理歸一”的特 點。其中顯著的是代數(shù)部分，選擇填空題上，文理的題目均以考察基礎為主，降低了數(shù)學思維層次的考察，反而注重基本概念法則和公式的應用，相對比較簡單，錯誤率也較低。

  文數(shù)難成“非正?！钡燃?/span>

  相 比理數(shù)的正常發(fā)揮，劉嘉棣老師認為，文數(shù)客觀題的難度分布則“比較奇怪”：“我們分析起來，全國卷沒有送分的題目，每一道題都需要考生去理解和思考，才能 夠去做得出來，一旦有粗心大意，或者是有小失誤，簡單的題目也做不出來?！眲⒗蠋熤赋?，今年文科數(shù)學試題的背景知識比較復雜，不少考生因為不了解題目背景 而理解不了題目，而且試題對考生的運算能力要求較高，再加上幾何直觀要求高，考生要深刻理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，才能做出解答。而不同于以往的從易到難， 今年文數(shù)的17—21題的難度均屬于“困難”級別，而這種“非常不正?！钡碾y度分布就導致了不少文科生“集體撲街”，平均分慘淡。

  2017高考數(shù)學備考策略

  根據(jù)《報告》內(nèi)容，劉嘉棣老師總結(jié)出四條高考數(shù)學的備考策略：

  第一，回到基礎，注重雙基，理解重要的數(shù)學思想；

  第二，注重問題的變式訓練，善于總結(jié)歸納方法；

  第三，解題注重規(guī)范性，注重細節(jié)；

  第四，加強學生數(shù)學閱讀和數(shù)學應用能力的訓練。

  據(jù)了解，包括數(shù)學在內(nèi)，此次百度文庫發(fā)布的《2016年全國高考大數(shù)據(jù)分析報告》，結(jié)合了2016年高考后百度文庫的超400萬考生的估分數(shù)據(jù)，以及各地教研專家、教師的集中分析總結(jié)，旨在給教育工作者和考生一個系統(tǒng)參考。

（來源：搜狐教育）